Escolhendo tarefas fáceis ou difíceis

Você vai precisar de Atividade


Introdução

Todos nós ao enfrentar um desafio temos sentimentos diferentes. Mesmo quando a tarefa parece impossível, uns não desistem tentando finalizar, enquanto outros preferem assumir as tarefas que sabem que podem fazer. Aqui temos um conjunto de problemas que variam em sua dificuldade.

Tente encontrar um conjunto de três ou mais tarefas similares, que variam em sua dificuldade. Estes poderiam ser um conjunto de diferentes recipientes de tamanho ou baldes, com a missão de se lançar bolas ou brinquedos macios uma curta distância, para dentro dos recipientes. Outro poderia ser a fornecer conjuntos de tijolos de fazer torres para empresas diferentes . Verifique se há pelo menos um problema ou um conjunto de problemas que são muito fáceis para a criança, problemas que você acha que a criança pode fazer, e que é difícil. 4 ou 5 níveis diferentes de dificuldade seria o ideal.

Mostre á criança o conjunto de tarefas de preferência de fácil para difícil. Explique o jogo com as suas próprias palavras, depois dê a escolher á criança se quer tentar um jogo fácil ou difícil. Tente certificar-se que não dá pistas á criança sobre qual jogo ele deve escolher - quer na forma como você descreve as tarefas ou o tom do discurso. Antes do jogo começar, pergunte á criança porquê ele ou ela escolheu a tarefa. O que a resposta lhe diz sobre o seu pensamento? Às vezes, á criança irá mencionar a dificuldade, mas às vezes as explicações envolverá tarefas como o olhar, ou "Eu só gostaria que um" Você pode querer dar seguimento a essa pergunta com uma explicação de qual é a tarefa mais difícil e qual é a tarefa mais fácil. Também deve perguntar se a criança acha que ele ou ela será bem sucedida.

Deixe a criança experimentar o jogo escolhido. Deixe-os tentar a vezes que quiserem. Comente se ter sucesso ou não da maneira que você faria normalmente. Mas, então, pensar sobre qual é a mensagem que você está dando ao seu filho. Você tenta fazê-los sentir-se bem ou você vai criticar todas as dificuldades que eles têm? Outra coisa para tentar perceber e a reacção da criança para o seu sucesso ou fracasso. Quando terminar uma tarefa, e pedir-lhes para tentar outro - qual deles escolhem? Acha que isto está relacionado com a sua tentativa anterior?


A explicação

As respostas que recebe da criança vai lhe dizer sobre sua atitude em relação ao desafio e sucesso. Não existem respostas certas ou erradas, como todos nós temos pensamentos diferentes sobre estes assuntos. Lembre-se de evitar o excesso de interpretar as reações do seu filho neste jogo. Todos nós nos comportamos de forma ligeiramente diferente, dependendo do contexto e das circunstâncias que estamos dentro. As escolhas que nós e nossas crianças fazem sobre desafio e esforço são o resultado de um complexo conjunto de fatores. Se nos sentimos bem sobre nós mesmos e ter auto-estima elevada, então estamos mais propensos a escolher tarefas difíceis, porque a nossa confiança é menos provável de ser prejudicada por qualquer falha. Por outro lado, se não se sentir confiante sobre nossas habilidades, então poderíamos escolher uma tarefa fácil assim que a nossa confiança será impulsionado pelo sucesso. Alguns psicólogos afirmam que estar disposto a assumir um grau moderado de desafio é útil para o desenvolvimento.

Desta forma, falhas não ocorrem com muita freqüência para reduzir a nossa confiança, e não gastar muito tempo em tarefas simples que não desenvolvem as nossas habilidades.